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初中英语动词的用法分类讲析

作为初中英语中功能最强大、内容最丰富、用法最多变的一大类词汇,初中英语动词也是考试中的难点和重点所在。初中英语动词的用法更是多数初中生难以掌握和运用的部分。

 

动词是表示动作中状态的词。

 

一.动词的分类

 

动词根据其分为四类:实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。

动词还可以根据其后是否带有宾语分为两类:及物动词(Transitive Verb)和不及物动词(Intransitive Verb)。两类缩写形式分别为 vt. 和 vi.。这里需要特别说明的是同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。

动词根据是否受句中主语的人称和数的限制分为:限定动词(Finite Verb)和非限定动词(Non-finite Verb)

 

二.动词的形态

 

动词根据所需要表达的时态,可以分为五种形态分别是:原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。

 

 

 

三.系动词

 

系动词又可以称作联系动词。系动词本身有词义。但它们不能单独用作谓语,后边必须跟表语,进而构成系表结构来说明主语的状况、性质、特征等情况。

1)状态系动词 be 是用来表示主语状态。

2)持续系动词 keep, rest, remain, 等是用来表示主语继续一种状态或保持一种状况或态度。

3)表像系动词 appear, look,等是用来表示某人/物”看起来像”这一概念

4)感官系动词 smell, sound, 等是用来表示感觉。

5)变化系动词 get, go, come, 等是用来表示主语变成什么样,

6)终止系动词 prove, turn out, 等是用来表示主语已终止动作

 

四.助动词

 

助动词是协助主要动词构成谓语动词词组。在词组中被协助的动词是主要动词。助动词本身没有词义,而且不可单独使用,

助动词主要是用来表示时态、表示语态、表示疑问句。最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would 

 

五.短语动词

 

由动词加副词/介词,构成短语动词。

动词与副词,如:black out;动词与介词,如:look into;动词与副词和介词,如:look forward to。

 

六、特定动词

 

只能接不定式做宾语的动词。pretend,expect,learn,plan, manage,agree,fail,offer,happen,seem 等等。

只接动名词做宾语的动词或动词短语:  allow ,practice give up,put off,look forward to,feel like,prevent…from。

既可接不定式,又可接动名词的动词。这类动词意义基本相同,区别不大。 love,hate,prefer. Begin。

 

动词作为初中英语语句中的最活跃的词汇,也给英语带来了许多的灵动性。初中生在学习动词的时候,可以根据动词的时态、级别等作以全面的学习,这样对于大家的学习会起到事半功倍的作用。

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