从核算到智能——清华大学教授马少平与重庆十八中学生评论人工智能开展史

发布时间:2021-12-11 18:29:41 | 作者:环球体育靠谱吗


  清华大学核算机系教授、博士生导师、天工智能核算研讨院常务副院长马少平,与重庆十八中学生评论人工智能开展史。 周涛 摄

  华龙网-新重庆客户端11月8日20时15分讯(凃小义)11月8日,重庆十八中迎来70周年办学效果展现活动。下午14时,一场关于人工智能的学术评论在铁山坪校区海纳厅拉开帷幕。

  清华大学核算机系教授、博士生导师、天工智能核算研讨院常务副院长马少平直通时空,融汇丰厚的学术案例,结合高中学生实践,浅显易懂地介绍和诠释了从核算到智能的前史、现状和远景,为重庆十八中学生带来了一场丰厚的人工智能大餐。

  核算机的英文为什么叫Computer?什么是人工智能?咱们常用的输入法中存在怎样的核算“玄机”?

  在题为“从核算到智能”的专题讲坛上,马少平首先以图文并茂的方法,为同学们展现了国际上第一台电子核算机。“每逢这台核算机发动的时分,费城的灯都变暗了;均匀15分钟坏掉一只线万个真空管中找到坏的那一只所需时刻远高于15分钟……”

  马少平介绍,很久以前“Computer”指的还不是核算机,而是从事杂乱数学核算作业的人,而人类创造核算机,开端的意图也是协助处理杂乱的数字运算,所以核算机因而得名。但随着科技的开展与人类文明的前进,咱们开端考虑:怎么让核算机协助人类做更多的作业呢?这就需求从“核算”前进到“智能”,所以人工智能诞生了。

  1956年,达特茅斯夏日研讨会上初次提出人工智能(AI)。马少平说,关于人工智能,不同的人有不同的界说。他为同学们介绍了斯坦福大学教授Nilsson的界说:人工智能是关于常识的学科,即怎样表明常识以及怎样取得常识并运用常识的科学;以及麻省理工学院教授Winston的界说:人工智能便是研讨怎么使核算机做曩昔只要人才干做的智能作业。

  从国际上第一台电子核算机的诞生到《四库全书》数字化,从国际象棋电脑深蓝的α-β剪枝算法到AlphaGo制胜的原因……马少平带领同学们从前史的视点看人工智能的来龙去脉,用通俗易懂的语言和形象生动的举例,让同学们了解了人工智能的宿世与此生。

  马少平解析到,人工智能=描绘+算法,描绘即阐明问题,算法即把智能问题转化为核算问题。

  “尽管现在人工智能热潮涌动,但核算机还很‘笨’。”马少平以自己运用一些APP的亲身经历,指出当时人工智能在许多方面存在的缺乏。例如在动物辨认的问题上,人类能够触类旁通,核算机却需求许多的数据和图片才干辨认。

  那么,人工智能一定要像人相同吗?马少平说,关于这一问题,前史上有许多不同定见的学派,如鸟飞派与空气动力学派的不合。现场,他与同学们也对此进行了沟通和评论。

  值得一提的是,马少平一系列精彩的解说,引发了同学们的积极考虑与火热评论。

  “未来的人类社会会像科幻电影里演的那样,被人工智能打败吗”、“未来的机器人会具有相似人类神经元的部件吗”、“未来咱们该怎么应对人工智能开展与现实生活的对立”、“怎么才干进入人工智能研讨范畴”……咱们沉浸在人工智能的国际,恋恋不舍。

  马少平告知同学们,从核算到智能,出路是光亮的,路途是弯曲的。期望重庆十八中的同学们永久怀有愿望,勇于面临应战,一步一步向前行。

  少年智则国智,少年强则国强。清华大学重庆招生组教师彭凌表明,从她2006担任重庆招生作业至今,每一年都认识了许多优异的重庆十八中学子,“作为一个地地道道的重庆人,我在清华等你们!”

  马少平,清华大学核算机系教授,博士生导师,天工智能核算研讨院常务副院长,人工智能研讨院智能信息获取研讨中心主任。我国人工智能学会副理事长、我国中文信息学会副理事长。

  清华大学核算机系教授、博士生导师、天工智能核算研讨院常务副院长马少平,与重庆十八中学生评论人工智能开展史。 周涛 摄

  华龙网-新重庆客户端11月8日20时15分讯(凃小义)11月8日,重庆十八中迎来70周年办学效果展现活动。下午14时,一场关于人工智能的学术评论在铁山坪校区海纳厅拉开帷幕。

  清华大学核算机系教授、博士生导师、天工智能核算研讨院常务副院长马少平直通时空,融汇丰厚的学术案例,结合高中学生实践,浅显易懂地介绍和诠释了从核算到智能的前史、现状和远景,为重庆十八中学生带来了一场丰厚的人工智能大餐。

  核算机的英文为什么叫Computer?什么是人工智能?咱们常用的输入法中存在怎样的核算“玄机”?

  在题为“从核算到智能”的专题讲坛上,马少平首先以图文并茂的方法,为同学们展现了国际上第一台电子核算机。“每逢这台核算机发动的时分,费城的灯都变暗了;均匀15分钟坏掉一只线万个真空管中找到坏的那一只所需时刻远高于15分钟……”

  马少平介绍,很久以前“Computer”指的还不是核算机,而是从事杂乱数学核算作业的人,而人类创造核算机,开端的意图也是协助处理杂乱的数字运算,所以核算机因而得名。但随着科技的开展与人类文明的前进,咱们开端考虑:怎么让核算机协助人类做更多的作业呢?这就需求从“核算”前进到“智能”,所以人工智能诞生了。

  1956年,达特茅斯夏日研讨会上初次提出人工智能(AI)。马少平说,关于人工智能,不同的人有不同的界说。他为同学们介绍了斯坦福大学教授Nilsson的界说:人工智能是关于常识的学科,即怎样表明常识以及怎样取得常识并运用常识的科学;以及麻省理工学院教授Winston的界说:人工智能便是研讨怎么使核算机做曩昔只要人才干做的智能作业。

  从国际上第一台电子核算机的诞生到《四库全书》数字化,从国际象棋电脑深蓝的α-β剪枝算法到AlphaGo制胜的原因……马少平带领同学们从前史的视点看人工智能的来龙去脉,用通俗易懂的语言和形象生动的举例,让同学们了解了人工智能的宿世与此生。

  马少平解析到,人工智能=描绘+算法,描绘即阐明问题,算法即把智能问题转化为核算问题。

  “尽管现在人工智能热潮涌动,但核算机还很‘笨’。”马少平以自己运用一些APP的亲身经历,指出当时人工智能在许多方面存在的缺乏。例如在动物辨认的问题上,人类能够触类旁通,核算机却需求许多的数据和图片才干辨认。

  那么,人工智能一定要像人相同吗?马少平说,关于这一问题,前史上有许多不同定见的学派,如鸟飞派与空气动力学派的不合。现场,他与同学们也对此进行了沟通和评论。

  值得一提的是,马少平一系列精彩的解说,引发了同学们的积极考虑与火热评论。

  “未来的人类社会会像科幻电影里演的那样,被人工智能打败吗”、“未来的机器人会具有相似人类神经元的部件吗”、“未来咱们该怎么应对人工智能开展与现实生活的对立”、“怎么才干进入人工智能研讨范畴”……咱们沉浸在人工智能的国际,恋恋不舍。

  马少平告知同学们,从核算到智能,出路是光亮的,路途是弯曲的。期望重庆十八中的同学们永久怀有愿望,勇于面临应战,一步一步向前行。

  少年智则国智,少年强则国强。清华大学重庆招生组教师彭凌表明,从她2006担任重庆招生作业至今,每一年都认识了许多优异的重庆十八中学子,“作为一个地地道道的重庆人,我在清华等你们!”

  马少平,清华大学核算机系教授,博士生导师,天工智能核算研讨院常务副院长,人工智能研讨院智能信息获取研讨中心主任。我国人工智能学会副理事长、我国中文信息学会副理事长。

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